Ziel ist, dass die Kinder mit allen Sinnen das Leben begreifen lernen.
Wöchentliche musikalische und tänzerische Arbeit hilft den Grundschülern, die täglich mit der Bewältigung sprachlicher und sozialer Barrieren konfrontiert sind, sich mit anderen Mittel in die Gemeinschaft einzubringen.
Die Möglichkeit des Ausdrucks ohne Worte, wie ihn Musik und Tanz erlauben, verbessert die Kommunikationsfähigkeit und das Selbstwertgefühl der Kinder. Über einen Zeitraum eines Schulhalbjahres oder eines Intensivworkshops, haben Kinder beispielsweise die Gelegenheit durch das Imitieren einfacher Klatschrhythmen, dem Singen bekannter Melodien, dem Einstudieren von Tänzen und Tanzimprovisationen, dem Bau von Instrumenten aus Alltags- und Abfallmaterialien, Klang- und Bewegungserlebnisse weitab von Bolzplatz und Schulhofgerangel. Das Eintauchen in die geheimnisvolle Welt der Musik - bei dem Aufmerksamkeit und (Zu)Hören genauso gefragt sind wie Eigeninitiative bringen Körper und Geist in Schwung und öffnen Kindern und Jugendlichen neue Erlebniswelten, die sie individuell weiterentwickeln können.